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Channel: Formacion pilotos Archives - Fly News
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ONE AIR compra el primer simulador AL250

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ALSIM ha anunciado la primera venta de su nuevo simulador FNPT II AL250 a ONE AIR, escuela de formación de pilotos española. La escuela de formación de pilotos española, ONE AIR, es el primer cliente del simulador FNPT II AL250 del fabricante ALSIM.

Este simulador responde a las siguientes necesidades; cubre la primera fase de formación PPL, CPL, IR/ME, compacto y reconfigurable en modos SEP/MEP e incluye también el sistema de alta definición visual de ALSIM (HDVS).

La entrega del simulador se hará efectiva este próximo verano 2016.


European Flyers abre la primera escuela de pilotos de avión, helicóptero y dron en la Comunidad Valenciana

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European Flyers inaugura la primera escuela integral de pilotos profesionales de la Comunidad Valenciana. Esta escuela será la única que impartirá formación de piloto de Avión, Helicóptero y Drones de España.

Angar de European Flyers

European Flyers inauguró el 31 de marzo una nueva sede de más de 20.000 metros cuadrados en Mutxamel (Alicante). Así,European Flyers se convierte en la primera escuela de pilotos profesionales de avión, helicóptero y drones de la Comunidad Valenciana.

La escuela ofrecerá desde ahora en Mutxamel una oferta formativa completa a través del empleo de tecnologías de última generación en el ámbito de la aeronáutica e instructores con alta cualificación. En avión, la escuela ofrece la titulación ATPL de piloto de aviación comercial y habilitación para vuelo instrumental con más de 750 horas teóricas y 200 horas de vuelo real. También incluye prácticas en simuladores de vuelo de última generación,  como en su flota de aviones entre los que se encuentra los Cessna 172 NAV III G-100, el Piper PA-34 o las dos últimas adquisiciones del modelo Diamond A42 NG.

En cuanto a helicóptero, la escuela otorga la licencia de piloto de helicópteros ATPL Licencia comercial con habilitaciones para vuelo instrumental que incluyen más de 750 horas de curso teórico y 198 horas de vuelo, tanto real como mediante simuladores. Los helicópteros que European Flyers emplea para el entrenamiento de sus alumnos son los Robinson R-22 y R-44 para el vuelo visual y el AgustaWestland A109 para el vuelo instrumental.

En el terreno de los drones, la escuela Miguel del Moral, responsable de negocio de la escuela afirma en un comunicado que “para  superar un curso homologado por la Agencia Española de Seguridad Aérea en el que los alumnos se someten a una prueba teórica, una práctica y un examen médico muy similares a los que debe superar un piloto de una aerolínea comercial”.

La elección de Alicante para abrir el nuevo centro de la escuela responde a las “excelentes condiciones climatológicas y de espacio aéreo descongestionado que ofrece la Comunidad Valenciana” según ha comunicado Luis Miñano San Valero, presidente de European Flyers.

Iª Jornada de Formación Aeronáutica organizada por Fly-News

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Fly News organiza el próximo 19 de abril la Iª Jornada de Formación Aeronáutica en colaboración con la Universidad Autónoma. Las inscripciones ya están disponibles en el enlace que encontrarás en esta noticia. Entrada gratuita pero aforo limitado, date prisa.

¿Has pensado alguna vez en convertirte en un profesional de la Aeronáutica? Si es así, no puedes perderte la Iª Jornada de Formación Aeronáutica que será el próximo martes 19 de abril en colaboración con la Universidad Autónoma de Madrid.
Fly News, en colaboración con la Universidad Autónoma de Madrid, y con los expositores y ponentes de la jornada, organizan esta Jornada de Formación en la Facultad  de Ciencias Económicas y Empresariales de la UAM, en el salón de actos de dicha Facultad, con una zona de exposición que estará instalada en el vestíbulo de la entrada principal de dicha Facultad.
Durante la jornada, las organizaciones de formación aeronáutica que patrocinan el evento ofrecerán información detallada a todos los interesados en incorporarse profesionalmente al sector.

Todos los interesados en formar parte de la gran familia aeronáutica podrán obtener la más detallada información sobre la oferta formativa dentro del sector.

Las escuelas y organizaciones de formación más importantes del sector están presentes en la jornada e impartirán charlas sobre su oferta formativa en la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales de la UAM.
Si estás pensado en formar parte de la gran familia aeronáutica, esta Iª Jornada de Formación Aeronáutica organizada por Fly News te da la posibilidad de conocer de primera mano todas las profesiones relacionadas con la actividad, así como todos los detalles formativos que necesitarás para llegar a conseguir alcanzar tú sueño

Iª Jornada Formación Aeronáutica Fly News

Iª Jornada Formación Aeronáutica Fly News

AGENDA

09:30-09:45 Bienvenida a la Jornada por parte de un representante de la Universidad Autónoma.

09:45-10:00 Inauguración oficial Ángel Luis Arias Serrano, director general de ENAIRE.

10:00-10:30 Introducción a la Jornada, Marta Lestau, Directora de Seguridad de Aeronaves de AESA: La importancia de la Formación aeronáutica en la seguridad aérea.

10:30-11:00 Grado en Gestión Aeronáutica de la UAM, Luis Rubio, coordinador del Título de Grado de Gestión Aeronáutica de la UAM.
11:00-11:30 La formación aeronáutica en España, situación y empleabilidad. Tomás Marqués, presidente de AEFA y presidente de Aerotec.

Pausa para café


12:00-12:30 La importancia de la formación para la seguridad en vuelo en Aviación General. José A. Bautista, European Flyers.
12:30-13:00 La simulación aeronáutica, base previa a la formación aeronáutica. Ingeniero de SimLoc.
13:00-13:30 La formación ATM para la convivencia entre drones y aeronaves tripuladas en el espacio aéreo controlado. Miguel Caparrós, de FTE Jerez.
13:30:14:00 Aviation Group/EIATA. Nueva experiencia formativa entre la Universidad y las profesiones reguladas por AESA. Ponente por confirmar.

Pausa para comida

16:00-17:00 1ª Mesa redonda. ¿Se adapta la formación universitaria a la demanda de las empresas del sector de la industria aérea?
17:00-18:00 2ª Mesa Redonda. ¿Qué perfil demandan las empresas de transporte aéreo para cubrir sus puestos de tripulantes y de técnicos de mantenimiento?
18:00-18:15 Clausura oficial, Isabel Maestre, Directora General Agencia Estatal Seguridad Aérea.
Es importante tener en cuenta que está I Jornada organizada por Fly News en la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales de la Universidad Autónoma de Madrid (Campus Cantoblanco, Calle Francisco Tomás y Valiente, 5, 28049 Madrid) será el próximo 19 de abril de 09:00 a 18:30 y que será preferible registrarse con antelación en ESTE ENLACE.

El registro y la entrada al evento serán de forma totalmente gratuita y ya esta abierto el plazo que durará hasta el día 18 a las 00:00.

Aerotec ofrece un plan de financiación especial para sus alumnos

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Aerotec ha llegado a un acuerdo con el banco Santander por el que ofrece una financiación especial para todos los alumnos de su escuela. Aerotec, escuela de pilotos, ha llegado a una acuerdo con el banco Santander para ofrecer una financiación exclusiva a sus alumnos.

A partir de ahora todos aquellos interesados en estudiar en la escuela el Curso Integrado de Piloto de Transporte de Líneas Aéreas, podrán acceder a un préstamo de 70.000€ al 4% de interés a 8 años con la entidad financiera.

Según explica Aerotec en un comunicado, el acuerdo con el Banco Santander  significa una nueva vía para poder acercar esta formación a todos los que sueñan con hacerse pilotos, eliminando la barrera económica. Esta nueva línea de financiación complementa a las ya existentes en Aerotec.

Para más información sobre la financiación especial, puede solicitarla a través de banco Santander.

Norwegian contará con los pilotos de FTEJerez

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OSM Aviation evaluará a los pilotos formados por la escuela FTEJerez con el objetivo de proveer a Norwegian de sus futuros comandantes.

La escuela FTE tiene acuerdos con otras aerolíneas a nivel mundial

La escuela FTE tiene acuerdos con otras aerolíneas a nivel mundial

La escuela jerezana Flight Training Europe (FTEJerez) ha sido seleccionada por OSM Aviation para proporcionar futuros copilotos y comandantes a las aerolíneas con las que trabaja, entre ellas Norwegian.

La primera  selección entre los estudiantes y graduados de la escuela será llevado a cabo por OSM Aviation este mismo mes de abril 2016. Los candidatos seleccionados se incorporarán de manera directa a la operación de Norwegian como copilotos.

OSM Aviation es una empresa de crew management que comenzó a operar en el año 2013, y que emplea de manera permanente a tripulaciones de vuelo y cabina. La mayor parte de los graduados de FTEJerez que sean seleccionados por la empresa se incorporarán a la operación de su principal cliente, la compañía aérea Norwegian, la cual cuenta con oficinas en más de 14 países y más de 2.000 empleados.

Con este acuerdo, Norwegian se incorpora a la lista de aerolíneas que cuentan con la escuela FTEJerez para el aprovisionamiento de pilotos, entre las que destacan Air Astana, Aer Lingus, British Airways, Cityjet, easyJet, Emirates, Flybe y Vueling entre otras.

La Jornada de Formación Aeronáutica y Empleabilidad de Fly News un gran éxito

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El pasado 19 de abril tuvo lugar la I Jornada de Formación Aeronáutica y  Empleabilidad organizada por Fly News en colaboración con la Universidad Autónoma de Madrid. Durante la jornada, que duró todo el día, más de dos centenares de personas se acercaron a los stands y conferencias.

Mesa redonda en donde se analizó el perfil que demandan las empresas de transporte aéreo

El pasado 19 de abril se celebró la primera Jornada de Formación Aeronáutica y de Empleabilidad organizada por Fly News la cual obtuvo un rotundo éxito, tanto por los profesionales presentes como de asistencia de público, que llenó la sala de conferencias, hasta el punto de que hubo asistentes que debieron seguir alguna de ellas de pié. En total no menos de 200 personas asistieron al evento, entre estudiantes y profesionales del sector.

Zona de stands de la I Jornada de Formación Aeronáutica y Empleabilidad organizada por Fly News en la facultad Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales de la Universidad Autónoma de Madrid.

Zona de stands de la I Jornada de Formación Aeronáutica y Empleabilidad organizada por Fly News en la facultad Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales de la Universidad Autónoma de Madrid.

Acompañando a las jornadas, hubo varios stands de multitud de firmas de escuelas tanto nacionales e internacionales con gran relevancia en el panorama aeronáutico que ofrecieron información personalizada a los asistentes, así como de Enaire.

Además los asistentes tuvieron la oportunidad de probar sus habilidades “al volante” en dos simuladores montados por Cithe y European Flyers acompañados de sus respectivos instructores para conocer más de cerca cómo sería su formación en las escuelas.

Entre los ponentes en la jornada se encontraban personalidades tan destacadas dentro del sector como Luis Arias Serrano, director general de ENAIRE; Marta Lestau, directora de Seguridad de Aeronaves de AESA o Isabel Maestre, directora general de la Agencia Estatal de Seguridad Aérea.

Durante las jornadas, además pudimos oír a varios profesionales del sector que animaron a los alumnos a seguir formándose en un sector puntero de gran demanda y crecimiento estable y constante.

Inauguración de la Jornada.

Inauguración de la Jornada.

Por otra parte, desde la universidad, se ha pedido que las empresas se impliquen en la docencia, dando feedback a las universidades para conseguir formar perfiles de profesionales que respondan a las necesidades de la industria” añadió Juan José Ramos, profesor de la Universidad Autónoma de Barcelona durante su exposición.

Desde la ETSIAE, y apoyado por varios invitados,  su director, Javier Crespo, comentaba a los asistentes que “la demanda de Soft Skills, las competencias transversales de referencia en trabajo en equipo, capacidad de liderazgo, trabajo individual o capacidad oratoria son aptitudes que se están considerado muy posivitivamente en el mundo profesionaly además ha propuesto incluir este tipo de competencias en los planes de estudios, e incluso que sean evaluables para adaptarnos a la definitivamente a los que la sociedad demanda.

Uno de los stands que formaron parte de la jornada

En esta misma línea, el profesor de la UAM y activo miembro de ENAIRE, Pablo Torrejón, hizo reflexionar a los alumnos preguntándoles ¿qué plus aportaban ellos con respecto a los compañeros que cursan su mismo grado? En la misma línea añadió que “el hecho diferencial ahora es: ¿cuántos cursos de especialización tenéis? ¿cuántos idiomas podéis aportar? ¿cuántas becas universitarias habéis cursado? Al fimal, el Grado en Gestión Aeronáutica en un sitio u otro es el mismo. La diferencia la marcan las escuelas de verano que hacéis para complementar vuestros estudios, los cursos de formación complementaria que tenéis y la inquietud que habéis demostrado durante los años de carrera”.

Otra cuestión que preocupaba a los asistentes que acudieron al evento era el perfil de piloto y de técnico de mantenimiento que requería el sector en cuanto a licencias y habilitaciones y la situación de empleabilidad en la que se encuentra el sector hoy en día.

Jose Campoy, director gerente de Cithe fue muy tajante con su respuesta; las empresas demandan los mejores, con la máxima experiencia y todas las habilitaciones posibles. Pero para que esa persona obtenga esa experiencia, hay que concienciar a la empresa de que hay que dar la oportunidad a los alumnos de formarse, y no buscar el camino corto. El persona que sale de las escuelas necesita un tiempo de adaptación y adquisición de madurez, la cual le va a permitir realizar sus tareas con seguridad”.

Fernando Gómez, representante de Adventia, quiso aprovechar la oportunidad para lanzar un retootra materia que queda pendiente en el mundo aeronáutico es la incorporación de la mujer. El papel de la mujer ha de crecer y ser superior en todo, tanto a nivel de instructor, como a nivel de comandante.. El futuro de la aviación pasa también por eso, por una aeronáutica también en femenino”.

Mesa redonda en donde se analizó la si la formación universitaria se adapta a la demanda de la industria

A colación del papel de la mujer en el sector, Campoy agregó que “el labor de técnico de mantenimiento puede parecer que es una labor de chicos, pero la verdad es que toda mujer que ha se ha incorporado, ha realizado el curso y está desempeñando tareas de mantenimiento en las diferentes compañías aéreas lo realiza con muchísimo éxito y en muchos casos que los propios chicos. También, como en la profesión de piloto, no se trata de un trabajo de fuerza, sino una profesión de habilidad, de conciencia, de paciencia y de tenacidad. En ese aspecto, las mujeres han demostrado sacarnos ventaja”

Por otra parte, Tomas Marqués, presidente de Aerotec quiso lanzar un mensaje a todas las personas que estaban realizando sus estudios para ser piloto, recordándoles que su mercado de trabajo era el mundo; “el piloto es el ciudadano universal del siglo XXI, con una licencia de piloto puedes trabajar en todo el mundo. Un piloto debe llevar en su ADN la predisposición a viajar, a aprender idiomas, a adaptarse a la cultura del país que le emplea. De no estar dispuesto a esto, no tendrá ningún futuro en la profesión. Un piloto ha de ser abierto de miras e internacionalizarse”

En relación a la formación de pilotos, asistentes al evento comentaron que por mucha vocación que tengan, sin 70.000 euros (precio mínimo de un curso de licencia de piloto comercial) no pueden cursar la formación, y que hipotecarse a más de 15 años con un sueldo de 35.000 euros brutos durante muchos años (según el salario publicado por Iberia para pilotos de nuevo ingreso) les parecía “una ruína”.  Por lo que aprovecharon la jornada para pedir que se creen ayudas o becas que faciliten el acceso al sector de aquellos que profesan la vocación de piloto y no tienen los recursos suficientes para cursar la licencia.

Los ponentes, sin embargo, han animado a estas personas a acudir a las financieras propias con las que trabaja cada escuela y que diseñan planes personalizados a cada caso concreto. Además de beneficiarse de instrumentos públicos de formación y herramientas públicas de préstamos universitario que colaboran con las diferentes empresas.

Así mismo los ponentes han animado a los que sueñan con ser pilotos a adentrarse en la profesión ya que “son pocas las profesiones con un nivel inicial salarial tan alto, incluso habiendo sufrido una bajada sustancial en los últimos años, está por encima de media española” y todos ellos confían en el retorno de la inversión destinada en un primer instante a la formación.

Alguna de las asistentes con la revista Fly News en el Photocall de la jornada

La clausura del acto corrió a cargo de Isabel Maestre, la cual quiso animar a todos los asistentes a perseverar en los estudios que están cursando. Además, recalcó que la

universidad y la empresas “son un binomio indivisible, que han de mirarse a los ojos frente a frente y trabajar juntos”.

Maestre también reflexiono con los asistentes sobre la innovación en las empresas, las cuales han de llevar de la mano a la universidad; la evolución en las empresas, debe implicar la evolución de la formación y acompañar la evolución del sector, ajustando los conocimientos a la demanda laboral con una nueva formación conductual en un entorno mutidisciplinar, enfocado a la gestión de equipo y a la gestión de crisis. El esfuerzo de trabajar juntos, hará que entre todos consigamos que la universidad sea un auténtico vivero de talento”.

Embraer entrega el primer Phenom 100E a Etihad

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Etihad acaba de recibir el primero de cuatro reactores ejecutivos Embraer Phenom 100E que usará en su escuela de pilotos.

El primer Embraer Phenom 100E de la escuela de pilotos de Etihad ya está en las instalaciones de esa en el aeropuerto de Al Ain.

El primer Embraer Phenom 100E de la escuela de pilotos de Etihad ya está en las instalaciones de esa en el aeropuerto de Al Ain.

En junio de 2015 Etihad anunciaba que para cubrir sus necesidades de pilotos iba a contar con su propia escuela que estaría basada en el aeropuerto de Al Ain. Para las últimas fases de la formación de estos se usarían cuatro Embraer Phenom 100E.

Así, el pasado día 12 aterrizaba en Al Ain el primero de los cuatro citados ejemplares, al que seguirá antes del final de junio el segundo, y los otros dos ya en 2017.

El Etihad Flight College es la primera escuela de pilotos en contar con el Embraer Phenom 100E en su flota, un avión que puede transportar a dos pilotos y cuatro pasajeros a 2.182 km a una velocidad de crucero de 390 nudos. Está equipado con dos motores Pratt & Whitney Canada PW617F-E.

También ha sido elegido por su rival Emirates para el mismo cometido en su  propia escuela de pilotos, así como por Affinity Flight Training Services (AFTS), la empresa que ha sido contratada por el ministerio de Defensa británico para hacerse cargo de la formación de los futuros pilotos de la RAF, Marina y Ejército de Tierra británicos. En este caso serán cinco los Phenom 100E que usará.  Escuelas de Australia,  Estados Unidos y Finlandia también lo han elegido, sumando, según Embraer, más de 20 pedidos en total para misiones de formación.

European Flyers llega a un acuerdo de financiación con el banco Santander para sus alumnos

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European Flyers ha firmado un acuerdo de financiación para que los futuros alumnos de la escuela puedan financiar sus estudios con Banco Santander con mayores facilidades.

De izquierda a derecha - Prósper Serra, Leonardo Falcó y Antonio Valldecabres Blasco

La Escuela de Pilotos European Flyers ha firmado un acuerdo de financiación con el Banco Santander para que los nuevos alumnos de la escuela puedan financiar sus estudios en condiciones preferentes.

Con este acuerdo, el Banco Santander prestará al alumno hasta un máximo de 70.000 euros para realizar cualquiera de los cursos que European Flyer ofrece; avión, helicóptero o dron. El alumno tendrá un periodo de 8 años para realizar la devolución.

La apertura de esta financiación tiene una comisión del 0,75%, sin embargo si el futuro piloto decide cancelar el préstamo antes de tiempo no tendrá ningún coste.

De este acuerdo podrán beneficiarse los alumnos que decidan cursar su formación en las escuelas que European Flyers tiene en el aeropuerto de Cuatro Vientos (Madrid) y en la del aeródromo de Mutxamel (Alicante).


Se gradúa la 12ª promoción de CESDA

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Se ha celebrado la doceava graduación de CESDA, tercera en la obtención del Grado en Piloto de Aviación Comercial y Operaciones Aéreas. Al acto acudieron 125 personas aproximadamente.

Cesda ha celebrado su acto de graduación de la decimosegunda promoción de CESDA (Centro de Estudios Superiores de la Aviación) en el Auditorio Gaudí de FiraReus, que se encuentra en el Tecnopac de Reus.

Este acto de graduación otorgo a un total de 11 alumnos el Grado de Piloto de Aviación Comercial y Operaciones Aéreas tras haber finalizado sus estudios aeronáuticos en este 2016.

Los alumnos han estado acompañados en este acto por 125 familiares, amigos, personal docente de CESDA y personalidades del sector.

La graduación comenzó con la intervención de Óscar Peris, delegado del Gobierno en Tarragona y patrono de la Fundación Rego, para seguidamente hacerlo Miquel Traveria, director de Relaciones Externas de CESDA.

La madrina de la promoción, Olga Castellví, piloto de Vueling, también tuvo unas palabras para los alumnos que comenzarán su carrera profesional proximamente.

Por otra parte, Breitling quiso premiar a la mejor trayectoria de la promoción con un reloj de su marca, el cual fue entregado a Julián Rubio.

FTE Jerez recibe autorización de AESA para impartir formación MPL

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La escuela de pilotos FTEJerez se convierte en la primera organización de formación de pilotos en España que recibe la aprobación de la Agencia Estatal de Seguridad Aérea (AESA) para su curso de formación de licencia de piloto en tripulación múltiple (MPL) en relación con los programas que FTEJerez mantiene con dos líneas aéreas con sede en Reino Unido: BA CityFlyer y Flybe.

La escuela con sede en Jerez de la Frontera, Cádiz, FTEJerez ha recibido la autorización de la Agencia Estatal de Seguridad Aérea para impartir los denominados cursos MPL, Multicrew Pilot Licence, que habilitan para el ejercicio de la profesión de pilotos sólo en aviones de línea aérea con otros miembros de la tripulación. Por este motivo, según explican desde FTE Jerez, el curso debe desarrollarse, obligatoriamente y según la normativa de la Agencia Europea de Seguridad Aérea, EASA, con la colaboración de una compañía aérea, y así, cada programa MPL es distinto, y debe ser diseñado de acuerdo a los procedimientos y estándares operacionales de cada aeroínea y por tanto, requiere para cada cursos un aprobación específica de AESA.

Fuentes de la escuela explican que: “El programa emplea métodos de capacitación basados ​​en competencia, introduciendo el contexto de una tripulación múltiple en etapas más tempranas respecto a la formación tradicional ATPL. Para ello, el MPL enfatiza la formación en simuladores avanzados con el fin de preparar mejor a los cadetes para el entorno operativo que encontrarán al incorporarse a la línea aérea.”

En 2009 FTEJerez se convirtió en la primera escuela de formación en recibir la aprobación bajo la normativa JAR de la CAA británica para llevar a cabo la formación MPL junto a la aerolínea Flybe y, desde entonces, la academia ha formado a numerosos grupos de cadetes MPL tanto para Flybe como para BA CityFlyer. Con la entrada de la normativa EASA en 2013 esta aprobación dejó de tener validez.

La nueva aprobación marca un  hito en la formación de pilotos en Europa, al tratarse de la primera autorización MPL emitida por AESA dentro del marco de la Agencia Europea (EASA), con la particularidad de que la totalidad de la formación se llevará a cabo por FTEJerez bajo la supervisión de la Agencia española, quedando la supervisión de la  formación en línea en manos de la Autoridad de Aviación Civil Británica (UK CAA).

El Director General de FTEJerez, Oscar Sordo, ha comentado: “El proceso de aprobación de cursos MPL en colaboración con operadores aéreos con sede en otro estado europeo ha sido largo y complejo, y ha requerido un enorme esfuerzo por parte de AESA, los operadores aéreos colaboradores (Flybe y BACF) y FTEJerez. Esta aprobación permitirá a FTEJerez atender la creciente demanda de pilotos MPL por parte de nuestras líneas aéreas asociadas con base en otros países europeos. Confío en que los que próximos graduados bajo este nuevo marco, confirmarán las ventajas de los programas MPL que desde hace tiempo ya conocen operadores como BA CityFlyer y Flybe”.

European Flyers suma dos Diamond DA42 a su flota

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European Flyers se ha sumado a la lista de escuelas españolas que confían en el Diamond Da-42 para la instrucción de sus alumnos de piloto.

Jose María Tatay, jefe de instrucción de European Flyers frente al Da-42 EC-MND tras su llegada a Cuatro Vientos

Jose María Tatay, jefe de instrucción de European Flyers frente al Da-42 EC-MND tras su llegada a Cuatro Vientos

European Flyers ha recibido en Cuatro Vientos los dos bimotores Diamond DA-42 NG que adquirió el pasado mes de marzo, y que se han sumado a la flota de aviones y helicópteros que emplea esta escuela en sus distintos cursos de piloto de avión y helicóptero tanto en Cuatro Vientos (Madrid) como en Muchamiel (Alicante)

Cockpit del Diamond DA42 de European Flyers

Cockpit del Diamond DA42 de European Flyers

El DA-42 NG, de cuatro plazas, cuenta con aviónica Garmin G1000 y dos motores diesel Austro AE300. Según nso explican desde la escuela, la incorporación de este moderno avión supondrá un importante salto cualitativo en la formación de los pilotos, que a partir de ahora cuentan con un equipo con las más modernas tecnologías, incluida la cabina glass-cockpit para realizar la fase de vuelo avanzada.

Fly News realizó la prueba en vuelo de este modelo. En la misma, nuestro piloto probador comprobó las mejoras del modelo y sus prestaciones.

PINCHA AQUÍ PARA LEER LA PRUEBA

Aviation Group cumple un año formando TCP,s

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La escuela Aviation Group ha celebrado su primer año de vida con una presentación ante medios de comunicación de los procedimientos que incluye en su curso de TCP, que la han convertido en una de las primeras escuelas para este tipo de formación de todo el territorio español.

La directora de formación de Aviation Group, María Martínez.

La directora de formación de Aviation Group, María Martínez.

Las crisis agudizan el ingenio y favorecen las colaboraciones. Así se fundó Aviation Group, con la unión de tres veteranas empresas dedicadas a la formación aeronáutica: 2Fly Aerodinamics, de Málaga y  Cithe e Intercopters de Madrid. Lo que nació como una unión temporal de empresas con el objetivo de ofrecer las capacidades formativas de estas tres organizaciones en el mercado asiático, principalmente el chino, dio como resultado la creación de una escuela de Tripulantes de Cabinas que dispone del único simulador de fuego real de España, y de un simulador de cabina de A320, a tamaño real, primero aprobado y certificado por la Agencia Estatal de Seguridad Aérea, construido pieza a pieza con componentes de este avión obtenidos de diversas procedencias.

La alianza de estas tres empresas es similar a las asociaciones de negocio conjunto de las aerolíneas. Así, y aunque bajo la marca Aviation Group sólo se ofrece este curso para TCP,s, el portfolio de servicios aeronáuticos que ofrece la alianza va desde formación de pilotos de avión y helicóptero, Técnicos de mantenimiento, a trabajos aéreos, aviación ejecutiva, mantenimiento de aeronaves. Aviation Group dispone actualmente de una flota de 19 aviones, 17 helicópteros, 5 simuladores de vuelo y 2 para la enseñanza del curso de TCP,s.

El próximo paso, según declaraciones de uno de los socios fundadores de esta iniciativa, Fernando Ochoa, además gerente de Intercopters, será la apertura de una base en Elche, en Alicante, ciudad elegida tras un pormenorizado estudio de mercado de la oferta formativa en toda el área del Levante. Y el inicio de la colaboración con la Universidad Rey Juan Carlos de Madrid, que ha desarrollado un Instituto Aeronáutico donde se aglutinan diversas enseñanzas. Aviation Group será la encargada de impartir todas las enseñanzas sujetas a licencias de la Agencia Estatal de Seguridad Aérea, además de ofrecer a los alumnos matriculados en Aviation Group  la posibilidad de acceder a estudios universitarios.

Además, la empresa está cerrando  acuerdos con otras universidades, para impartir cursos como el de pilotos de drones, e incluír la posibilidad de obtener la licencia de TCP en el grado de Turismo.

Aviation Group cuenta con el único simulador de fuego real en España.

Aviation Group cuenta con el único simulador de fuego real en España.

MÁS ALLÁ DE SERVIR BEBIDAS A BORDO

En Aviation Group, según explicó otro de los socios fundadores, José Manuel Hernández, gerente de Cithe,  se plantearon desde el principio ofrecer elementos distintivos frente al resto de escuelas. Esto se ha traducido en un importante esfuerzo económico para dotar a la instalación de materiales de primer nivel, que incluyen, como decimos, un simulador de cabina a tamaño real certificado por AESA y otro de fuego real que es único en nuestro país.

Y es que la filosofía en la que se basa la formación en Aviation Group, y como recoge la legislación aeronáutica, es que la responsabilidad de un TCP a bordo de un avión va mucho más allá de servir las bebidas y comidas a los pasajeros. Para demostrar que la cosa “va en serio”, la directora de formación, María Martínez,  trajo a colación el incidente del Boeing 777-300 de Emirates en Dubái de este verano, en el que fueron los TCP,s del avión los que, cumpliendo a rajatabla con los procedimientos, fueron capaces de evacuar el avión con cero daños para los pasajeros.

Esto es lo que los alumnos pueden encontrar aquí, en Aviation Group, y lo que nos distingue de otras escuelas. Nuestros alumnos se encuentran con una réplica exacta del entorno de trabajo en el que luego tendrán que desarrollar sus conocimientos. Cumplimos con todos los requisitos de la AESA y nuestros instructores, además, son veteranos del sector, muchos en activos”, explica la directora de formación.

Interior del simulador de cabina de A320, certificado por AESA.

Interior del simulador de cabina de A320, certificado por AESA.

En Aviation Group, siguió explicando María Martínez, somos conscientes de que el papel de un TCP va mucho más allá de servir el cátering a bordo, por lo que nos hemos equipado para dar el mayor nivel de calidad posible.”

El mejor ejemplo es que varias aerolíneas han elegido a la empresa para llevar a cabo su formación recurrente, aunque el único nombre que hacen público, por el momento, es el de Norwegian.

La compañía organiza el sábado 24 de septiembre un nueva jornada de puertas abiertas para dar a conocer todas sus capacidades y oferta formativa.

Nuevos Open Days de European Flyers en Mutxamel y Cuatro Vientos

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La escuela de pilotos European Flyers organiza una nueva jornada de puertas abiertas para que futuros candidatos puedan conocer el equipamientos y resolver dudas con el equipo de formación.

Hangar de European Flyers en Mutxamel.

European Flyers organiza una nueva jornada de puertas abiertas en la que los asistentes podrán visitar las instalaciones que tiene la escuela y conocer la flota de aeronaves en la que los alumnos de la escuela realizan sus prácticas de vuelo.

Las jornadas se realizarán en el aeródromo de Mutxamel  (Alicante)el sábado 10 de septiembre y enel de  Cuatro vientos (Madrid) el sábado 17.

Durante este evento, los instructores de la escuela acompañaran a los visitantes para facilitarles información sobre los diferentes cursos ofertados en las modalidades de avión, helicóptero y drones.

Durante estos Open Day, la jornada terminará con la presentación del Curso Integrado ATPL (Airline Transport Pilot License) de avión que comenzará el próximo mes de octubre en ambas sedes de la escuela. Esta será la primera promoción del centro alicantino y la número 70 en las instalaciones de Madrid.

Simlador de Airbus A320 de European Flyers en Cuatro Vientos.

Por otra parte, también durante esta jornada el personal de la escuela les proporcionará a los candidatos información sobre el Curso Integrado ATPL de Helicóptero que comenzará a finales del mes de septiembre. Durante el periodo de formación práctica de este curso, el alumno podrá aprender con helicópteros y simuladores de última generación.

Esta escuela agrupa una amplia y contrastada experiencia, dos bases de operaciones situadas en el aeropuerto de Cuatro Vientos y en el aeródromo de Mutxamel, así como aeronaves y simuladores de última generación que posibilitan una excelente formación del alumno” ha señalado  Luis Miñano, presidente de European Flyers.

Para asistir a este evento la organización requiere inscribirse previamente a través de los teléfonos 91 511 04 22 (Madrid) – 965 22 10 27 (Mutxamel) o mediante el  correo electrónico info@europeanflyers.com indicando nombre completo, teléfono y número de asistentes.

Aerotec comienza sus cursos en Madrid el 14 de octubre

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Aerotec iniciará sus nuevos cursos en Madrid el próximo 14 de octubre.

Aerotec dará comienzo a un nuevo curso de pilotos de transporte de línea aérea en Madrid el próximo 17 de octubre. Esta será la 118º y 119º promoción de la Escuela en su base de Madrid.

Esta veterana escuela, Aerotec dará la bienvenida a sus nuevos alumnos mediante una ceremonia de apertura de curso en sus instalaciones de Cuatro Vientos.

Este evento tendrá lugar el próximo 14 de octubre a las 17h en los jardines del RACE, aunque los cursos comenzarán oficialmente el lunes 17 de octubre.

La presentación que la escuela prepara para dar la bienvenida a sus nuevos alumnos tendrá un giro especial. Serán los antiguos alumnos quienes se encarguen de dar la bienvenida a las nuevas promociones. De esta manera, unos recibirán sus alas de piloto, mientras que otros recibirán los cuadernos de vuelo que les ayudarán a alcanzar las alas en un futuro.

Aerotec dispone de interesantes  ofertas de financiación para sus futuros alumnos, que se pueden consultar en su página web

El Centro Evaluador del COPAC certificado AESA para pruebas de competencia lingüística en castellano

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La Agencia Estatal de Seguridad Aérea (AESA) ha certificado el Centro Evaluador de Competencia Lingüística (CEC) del Colegio Oficial de Pilotos de la Aviación Comercial (COPAC).

Pilotos y controladores deben demostrar su competencia lingüística para poder desempeñar su trabajo.

Pilotos y controladores deben demostrar su competencia lingüística para poder desempeñar su trabajo.

Desde marzo de 2011 los pilotos y controladores aéreos deben demostrar su nivel de competencia lingüística en inglés o en el idioma local del país certificado por alguno de los centros evaluadores autorizados. Se trata de una normativa que fue impulsada por OACI con el objetivo de mejorar las comunicaciones y la seguridad de los vuelos.

Ahora, el Centro Evaluador de Competencia Lingüística del COPAC ha sido certificado por AESA para realizar la prueba de Competencia Lingüística en castellano en los niveles 4, 5 y 6 (el nivel 4 es el mínimo que debe demostrar un piloto o controlador).

Según COPAC, este centrocuenta con una metodología propia que cumple todos los requerimientos de la normativa internacional y está adaptada a la profesión de piloto y a sus necesidades. Es el único método que diferencia tipos de aeronave -avión o helicóptero- y tipo de operación -transporte de pasajeros o trabajos aéreos-. Este método está orientado tanto a la preparación de los exámenes de competencia lingüística como a la realización de la prueba de competencia lingüística en inglés, y ahora también en castellano, con las máximas garantías de calidad”.

El Centro Evaluador de Competencia Lingüística del COPAC tiene su sede principal en Madrid y centros en Alicante, Barcelona, Bilbao, Burgos, La Coruña, Málaga, Reus, Sabadell, Santa Cruz de Tenerife, Sevilla, Valencia, y Vigo.


Formación y Empleo: ¿Es caro hacerse piloto en España?

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Llega final de septiembre y muchos jóvenes estudiantes que dejaron la PAU para este mes ven cómo se trastocan algunos de sus planes iniciales.  Es un momento clave para decidir sobre su futuro. La de piloto es una opción formativa que corresponde claramente al tipo de estudio vocacional, pero al que muchos jóvenes no se acercan por la idea que tienen de que resultan unos estudios carísimos. Sin embargo ¿Resulta más caro formarse para piloto de transporte de líneas aérea que, por ejemplo como médico en una Universidad privada? En este reportaje intentamos desmontar alguno de los mitos más frecuentes sobre formación aeronáutica.


Termina septiembre y todavía un montón de jóvenes estudiantes están decidiendo qué hacer en el futuro. Una de las opciones de formación más vocacionales sigue siendo, como demuestran la mayoría de encuestas, las vinculadas a las profesiones aeronáuticas. La más “aspiracional” sin duda es la de piloto de transporte de líneas aéreas, aunque la demanda de nuevos profesionales en sectores como el de técnicos de mantenimiento, del que se espera un importante aumento de contratación o TCP,s, han vuelto a ocupar un lugar prioritario entre las preferencias de miles de jóvenes.

Los datos de empleabilidad vuelven a ser una buena razón para optar por esta vía formativa. Después de años de crisis, durante los cuales se produjo un éxodo sin precedente de estos profesionales, especialmente de pilotos, ahora hay una auténtica escasez de profesionales formados y acreditados para desempeñar este trabajo, por lo que las condiciones y las ofertas de las compañías aérea van mejorando.

Prepare la cartera… O no

Una de las barreras típicas que en muchas ocasiones disuaden a los aspirantes a pilotos es el precio de estos estudios. Pero, ¿Realmente es más caro hacerse piloto que médico o ingeniero en una Universidad privada?En la horquilla de 65.000 a 100.00 euros. Este es el abanico de precios que cualquier joven que quiera convertirse en piloto de línea aérea tiene que “manejar” antes de dar el paso. Y es que desde que desapareciera la mítica ENA, Escuela Nacional de Aeronáutica, fundada en 1974 y privatizada en diciembre de 1990, no existe en España un sistema público de formación de profesionales de la aviación.

La Universidad lo ha intentado, aunque los estudios de grado en Gestión Aeronáutica, el nombre más común que se ha dado a la rama universitaria, han sido en la mayoría de los casos también de índole privada, y si se optaba por la doble titulación, es decir, conseguir la licencia de piloto de Línea Aérea, hay que pasar por caja también.

Desde el COPAC, el Colegio Oficial de Pilotos, la postura oficial sobre este tema es que la profesión de piloto es totalmente vocacional, pero opinan que requiere de una formación inicial sólida y completa, con lo que esto pueda llegar a significar en términos económicos, además de una permanente formación continua durante toda su carrera. Desde el colegio explican también que:  “La obtención de la licencia por sí sola no atribuye las competencias necesarias para el ejercicio profesional ni está a la altura del nivel de responsabilidad del piloto. El COPAC apuesta por la formación universitaria que permite al futuro piloto obtener un Título de Grado con un reconocimiento oficial. Es una formación que abarca habilidades técnicas y no técnicas, aporta más cualificación y a la larga más seguridad y eficiencia en la gestión de los vuelos. Además, posteriormente el piloto podrá acceder a una formación postgrado de especialización. Un piloto bien formado supone una mejora del sistema aeronáutico y de las compañías aéreas.”

No obstante, “extraoficialmente”, el COPAC muestra extrañeza por la gran diferencia que hay entre el curso de piloto más barato, los hay haciendo un google que no superan los 35.000 euros, a más de 90.000 los más caros. ¿Cuál es la diferencian? Se pregunta el Colegio.

Comparaciones odiosas

El hecho es que en épocas de crisis, según nos explica el presidente de la Asociación de Escuelas de Formación, AEFA, y presidente fundador de una de las escuelas más veteranas a nivel nacional, Aerotec, cada gasto, incluidos los destinados a educación, se mira con más detalle, analizando y comparando distintas opciones.

Supongo -explica Tomás Marqués- que en todas las profesiones pasa lo mismo, pero en la nuestra, por alguna singularidad corporativa, se da con más frecuencia y los pilotos solemos decir con cierta sorna y una sonrisa en la cara: ¡Mi hijo quiere ser piloto, vaya faena!” Pero en realidad, el argumento del presidente de Aerotec, conocido por su postura para que la profesión de piloto adquiera cada vez más prestigio apoyado en una formación de calidad, es que nada es caro o barato por sí mismo, depende con lo que lo compares.

En este sentido Marqués afirma que al no existir una vía pública para hacerse piloto de Línea Aérea, lo que más sentido tiene es comparar estos estudios con los que se realizan en universidades privadas.En primer lugar habría que hacer una consideración, que a juicio de la Asociación Española de Centros de Formación Aeronáutica, AEFA, supone una injusticia de partida: No existe ningún apoyo público, ni organizativo ni económico hacia los ciudadanos que eligen estudiar para ser Pilotos profesionales. Mientras que otras profesiones, cuentan con dinero público (léase de nuestros impuestos)  para formar hasta a 10 y 20 veces más titulados de los que España necesita, profesiones como la de Piloto Profesional sólo se pueden alcanzar a través de la formación privada. Los motivos de esta decisión política, merecerían un análisis detallado, pero a nadie se le escapa que el concepto de lo políticamente correcto -y mucha demagogia- están detrás de la situación actual.”, en palabras de Tomás Marqués.

El presidente de AEFA y Aerotec se toma muy en serio todo lo que tiene que ver con la formación de pilotos y ha llevado a cabo un interesante estudio comparativo entre los costes de hacerse piloto y los de obtener un grado, oficial o propio en una universidad privada.

Marqués explica en primer lugar que, como ocurre en el caso de las Escuelas aprobadas por AESA para la formación de pilotos de línea aérea, las universidades privadas tiene total autonomía para establecer el precio de sus grados, sean oficiales, es decir, reconocidos por la AECA, o propios. En este sentido afirma que el coste para los estudios de grado, máster o doctorado puede oscilar entre  5.000 y más de 20.000 euros por curso académico, en función de la especialidad elegida, los créditos de cada titulación, así como el nivel de “experimentalidad”, comenta Marqués, de los estudios, es decir, en función también del número de horas lectivas prácticas que el grado lleve asociado.

Los créditos –explica el fundador de Aerotec- son difíciles de equiparar, pero podemos decir que los estudios de piloto profesional, dentro de la modalidad integrada PTLA, están, por horas lectivas y horas prácticas, al nivel de un Gado Universitario de 4/5 años”.

Tomás Marqués, en defensa de la profesión, especifica también que no hay que olvidar que hay algo único en la formación de piloto y que a veces se olvida al hablar del precio de esta formación, “el practicum”, o lo que es lo mismo, la práctica de vuelo tanto en simulador como en avión real, “que es tremendamente caro”, afirma, “con la particularidad de que el ratio alumno/profesor es el más alto que existe, 1/1, ya que las clases de vuelo son estrictamente individuales. Esta circunstancia por sí misma ya eleva de manera significativa tanto el coste como la calidad implícita de la formación”.

Suspender es más caro de lo que te imaginas

Así pues, la primera conclusión en esta comparación que lleva a cabo el presidente de AEFA es que la obtención de la licencia de Piloto de Transporte de Línea Aérea equivale a un grado de 4/5 años en una universidad privada, con el atenuante, además, de que la instrucción de un piloto es una de las formaciones más personalizadas que existen.

Pero el responsable de la asociación de Escuelas de Formación Aeronáutica introduce otro elemento que se suele obviar, y es el precio de suspender en la universidad. “Cuando suspendes una asignatura hay que repetirla. Y claro, pagarla de nuevo. Pero ya no cuesta lo mismo, todas las universidades cobran más por la segunda vez, y todavía más por la tercera. ¿Cuánto más? En ocho Comunidades Autónomas el precio del crédito que se cursa por segunda vez se multiplica por dos, es decir, el doble…Y si es tú cuarto intento, llega a multiplicarse por seis el precio de la primera matrícula.”

En el caso de los estudios de pilotos, por la singularidad ya mencionada de la formación teórico/práctica, Marqués recuerda que requieren un aprendizaje de habilidades manuales, psicofísicas, psicológicas, etcétera, que hacen aconsejable una formación continuada e intensiva, en la que no tienen cabida los largos periodos vacacionales, que interrumpen la curva de aprendizaje.

Es por ello –explica- que la comparación no sería correcta si solo miráramos los coste anuales. Por el contrario debemos compararlos con la carga lectiva equivalente en años, lo que nos lleva a una proyección en el que la formación de PTLA equivaldría a una carrera de 4 años.” Si hacemos este ejercicio, afirma Tomás Marqués, nos daría una anualidad de entre 15.500 y 18.000 euros, “algo totalmente en línea con las carreras universitarias, e incluso por debajo si solo se compara con los Grados Universitarios que tienen un componente práctico elevado, como pueden ser odontología, medicina, arquitectura), incluso podemos hablar de una comparación todavía más favorable si la carrera elegida se imparte en inglés, como es el caso de la formación de piloto.”

Así por ejemplo, en este ejercicio comparativo que ha llevado a cabo el presidente de la Asociación, ofrece algunos datos, como el precio del primer año de medicina en alguna universidad privada que va de los 20.226 euros que cuesta en la Universidad Alfonso X El Sabio, de la Comunidad de Madrid, a los 9.900 de las más barata, la Universidad Católica de Valencia s. Vicente Mártir, en la misma Comunidad, y un precio de matrícula media el primer año de 14.747 euros.

Así pues, y aunque habría que considerar otras muchas cuestiones, como el salario bruto que reciben los “recién licenciados” o “los pilotos con pocas horas”, lo cierto es que en la comparativa del presidente de Aerotec y AEFA se deduce que formarse para piloto no resulta, finalmente, más caro que cursar un Grado en una universidad privada, aunque nadie lo duda, barato no es, y por lo tanto, no está al alcance todo el mundo.

Nuevas selección de pilotos españoles de Emirates.

Tomás Marqués no se olvida en su estudio de incorporar a su tabla otros costes como el del coste de la vida, el de oportunidad, así como la empleabilidad de los diferentes estudios. Marqués considera el coste de la vida, con o sin desplazamientos, alojamiento, etcétera, que hay que añadir a la hora de hacer el cálculo de lo que cuesta una carrera universitaria. Así, explica: “Al ser intensivos los programas de formación de piloto, se reduce este gasto. Y no podemos olvidarnos del coste de oportunidad de acceder antes al mercado de trabajo, algo muy a tener en cuenta en un mercado laboral tan competitivo como el actual: Menos duración de la formación, implica acceder antes al mercado de trabajo.”

Marqués subraya otras ventas de la profesión de piloto, como la facilidad para encontrar trabajo en otros países, al estar en posesión de una licencia reconocida en la mayoría de países del mundo por tener el sello europeo, y…a pesar de la crisis, el nivel medio de las remuneraciones. “Finalmente –concluye Tomás Marqués- hay algo que es realmente difícil de valorar: esta formación nos permitirá ejercer la profesión vocacional más bonita del mundo”.

¿Y los salarios?

El pasado mes de junio, en el vuelo inaugural a La Habana, el presidente de Iberia, Luis Gallego, anunciaba que la aerolínea contrataría 120 pilotos para atender el incremento de actividad. Esta importante contratación, después de más de una década sin realizar convocatorias, guardaba una importante sorpresa, el salario manejado por la primera aerolínea nacional.

Los actuales copilotos o segundos cobran una media de 130.000 a 140.000 euros anuales, por los 160.000 euros que vienen a percibir los comandantes, mientras el personal entrante cobrará entre los 35.000 y los 40.000 euros. Los sueldos, por tanto, caen en torno a un 66% en cada una de las contrataciones. Es por ello, afirman desde Sepla, que la mayoría de los pilotos con horas que se fueron durante la crisis no quiere volver a España, aunque, explican: “la escasez de pilotos, que está ocasionando auténticos problemas a las aerolíneas, como se vió en el caso de Vueling este verano, hará que los sueldos vayan creciendo, como ya está ocurriendo en países como Estados Unidos, Alemania o Reino Unido.

Dónde formarse

Para obtener la licencia de piloto de transporte de línea aérea hay que contratar el curso en una organización de formación autorizada por la Agencia Española de Seguridad Aérea -AESA- . Y lo mismo ocurre con la licencia de Técnico de Mantenimiento Aeronáutico -TMA.  Esta circunstancia implica que hay que ser cuidadoso con la escuela que se elige, y mirar con lupa que tenga todas estas autorizaciones de la Agencia. La cosa no es complicada porque las escuelas que tienen todo en orden,  dan bastante visibilidad a estas certificaciones, y por si existe alguna duda, la propia AESA tiene en su página web un listado de las organizaciones de formación autorizadas. (PINCHA AQUÍ PARA VER EL LISTADO DE AESA).

Una buena forma de conocer las posibilidades que ofrece cada una de las organizaciones, así como sus programas formativos, sus instalaciones y sus ayudas financieras para la realización de estos concursos es acudir a las Jornadas de Puertas Abiertas que suelen organizar este tipo de escuelas. El fin de semana del 24 y 25 de septiembre suele ser el elegido por la mayoría de ellos para presentarse a los jóvenes que aún están decidiendo sobre su futuro profesional.

A continuación podéis encontrar información sobre tres de estas escuelas, todas ellas en el ámbito de Cuatro Vientos, el aeropuerto madrileño es el que más actividad formativa agrupa de todo el territorio nacional, sede de algunas de las escuelas más reputadas del sector.

1.- AEROTEC

En Cuatro Vientos, Aerotec Escuela de Pilotos se ha convertido en una de las mejores alternativas para cursar los estudios de piloto que darán acceso a la obtención de la licencia. Los números hablan por sí solos: AEROTEC ha realizado más de 240.000 horas de vuel ode formación, de las cuales unas 180.000 son de vuelo real, y unas 60.000 en simulador, y a lo largo de su historia ha  formado a más de 2.700 alumnos. ç

Ofrece a los alumnos, además de unas modernísimas instalaciones inauguradas hace dos años, un moderna flota de aviones elegida por los profesionales de la escuela para cubrir las necesidades específicas de cada una de las fases de instrucción de vuelo. En total son 30 aeronaves en perfecto estado de uso, listas para el despegue, todas en propiedad, que se renuevan y amplían constantemente. En los últimos cuatro años esta flota se ha incrementado en un 100 por 100.

En cuanto a la plantilla de simuladores son los siguientes:

• 3 ATC-810 (Flight Navigation Procedure Training- I)• 3 ATC-810 (Flight Navigation Procedure Training- I)

• 3 AST-300 ( Flight Navigation Procedure Training- I)• 3 AST-300 ( Flight Navigation Procedure Training- I)

• 1 ALSIM-100 (Flight Navigation Procedure Training-I)• 1 ALSIM-100 (Flight Navigation Procedure Training-I)

• 2 ALSIM-200 MCC (Flight Navigation Procedure Training-II MCC)• 2 ALSIM-200 MCC (Flight Navigation Procedure Training-II MCC)

• 1 ALSIM-50 FNTP-I• 1 ALSIM-50 FNTP-I

• 1 Airbus-320 (Full Flight)• 1 Airbus-320 (Full Flight)

• 1 Entrol A32 de última generación FNTP-II• 1 Entrol A32 de última generación FNTP-II

La escuela acaba de anunciar, además, que ha adquirido un nuevo simulador de Airbus A320, cuyas obras de instalación y acondicionamiento han empezado ya y estarán concluidas en los próximos meses.

2.- EUROPEAN FLYERS

Otras de las escuelas de referencia en Cuatro Vientos es European Flyers, que ofrece también una dilatada experiencia en la formación de pilotos, en este caso de helicóptero y avión, tanto en esta base de Cuatro Vientos como en el aeródromo de Mutxamel en Alicante. La escuela es heredera de las capacidades de la antigua Gestair Training y desde el pasado año, de la división de formación de helicópteros de Intercopters, otra de las escuelas clásicas del aeródromo madrileño, y que aún se encarga del mantenimiento de toda la flota de la escuela, lo que es otra garantía de calidad para los futuros alumnos.

Recientemente añadió a su moderna flota de aviones dos nuevos bimotores Diamond DA-42 NG que adquirió el pasado mes de marzo, y que se han sumado a la flota de aviones y helicópteros que emplea esta escuela en sus distintos cursos de piloto de avión y helicóptero.




3.- CITHE

Otra de las profesiones aeronáuticas que experimentarán un importante aumento en la demanda de profesionales es la de Técnico de Mantenimiento Aeronáutico. En el mismo escenario madrileño de Cuatro Vientos nos encontramos con CITHE, una de las organizaciones de formación de Técnicos de Mantenimiento más veteranas de España. Su supervivencia y crédito se han conseguido tras años de inversión continua en medios y equipos, para ofrecer a los alumnos las herramientas más apropiadas para conseguir la licencia que permitirá realizar reparaciones de aviones y helicópteros además de sus sistemas.

Su larga trayectoria le ha permitido suscribir contratos de colaboración con las empresas de la industria del transporte aéreo más relevantes del sector para la realización de las prácticas de los alumnos, que son obligatorias para obtener la licencia de Técnico de Mantenimiento Aeronáutico.

Dese hace varios años, además, CITHE ha impulsado, junto a sus socios Intercopteres y Aerodynamics, en Málaga, un nuevo y ambicioso proyecto formativo, Aviation Group, para la formación de TCP,s, contando con uno de los equipamientos más avanzados y completos de España para este tipo de formación, como un simulador a tamaño real de A320, y el único simulador de fuego en cabina, para el entrenamiento de emergencias, que existe en una empresa de formación en España.

la escuela organiza el sábado 24 de septiembre una nueva Jornada de puertas abiertas para dar a conocer sus instalaciones a todos los interesados.

Fue el primer centro en España en obtener el reconocimiento EASA para la impartición de cursos en formación básica, con el fin de que  en un futuro sus alumnos adquieran  la   capacidad de  certificar tareas de mantenimiento y requisitos de aeronavegabilidad en un centro certificador EASA parte 145.

Gracias a la experiencia adquirida , la calidad de su  profesorado y los convenios que mantienen con las empresas del sector , Cithe ha formado a más de 1.000 alumnos, de los cuales el 80% se encuentra trabajando en el sector , tanto en España como fuera de nuestras fronteras

Entre otras de sus capacidades, Cithe examina en nombre de la autoridad realizando las pruebas oportunas  a aquellos alumnos que deseen examinarse por libre en lugar de realizar un curso presencial.


European Flyers en la Asociación Internacional de Personal de Escuelas de Aviación

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European Flyers, creada por la fusión de la escuela de Intercopters y de Gestair Flying Academy, que acumulan 25 años de experiencia en formación de pilotos, se ha unido a IAAPS.

Instalaciones de European Flyers en Cuatro Vientos.

Instalaciones de European Flyers en Cuatro Vientos.

European Flyers se ha sumado a la International Association of Aviation Personnel Schools (IAAPS), en la que ya se integran 24 escuelas y asociaciones de escuelas europeas y africanas.

El principal objetivo de la asociación IAAPS es mantener y mejorar los niveles de formación de todo el  personal del sector de la aviación. Para poder llevarlo a la práctica esta asociación colabora en la elaboración de normas apropiadas para las autoridades y la industria aeronáutica, además de participar en las discusiones de otros organismos sobre normas y métodos de entrenamiento para los pilotos.

European Flyers comienza su Curso Integrado ATPLS de Avión

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La escuela de pilotos European Flyers ha presentado el cursos de ATPL de avión en Madrid e inaugura su primera edición de este en Alicante.

La base de la Escuela de Pilotos European Flyers situada en Cuatro Vientos (Madrid) y Mutxamel (Alicante) acogen nuevas promociones del Curso Integrado ATPL (Airlines Transport Pilot License) de Avión.

Este año será la promoción 72º y 73º en Madrid, la que cuenta con un 40% más de alumnos que el año anterior.

Mientras que para el centro alicantino de Mutxamel está será su primera promoción, sido esta la única escuela integral de pilotos de la Comunidad Valenciana.

El curso, que ha dado comienzo la pasada semana, se compone de una fase teórica en donde profesionales imparten los conocimientos teóricos necesarios para pilotar un avión. Además, la escuela concederá una relevancia importante al inglés, ya que es el idioma protagonista en el sector de la aeronáutica.

Junto a esta fase teórica, los alumnos accederán a la formación práctica compuesta por 200 horas de vuelo real, en donde los alumnos se pondrán a los mandos las aeronaves con las que cuenta la escuela, entre ellas; los Cessna 172 analógicoas, y Cessna 172 G1000.

Como refuerzo en la fase de vuelo, los futuros pilotos reforzarán su formación en los simuladores G1000 TRAINER, Frasca 1452, Cessna 172 G1000 (FNPT-I) y FNTP-II A320 siendo este último una fiel réplica de un Airbus A320, donde los alumnos realizaran su curso MCC (Multi Crew Coordination) y JOC (Jet Orientation Course).

CESDA acoge un nuevo curso del Grado Oficial en Piloto de Aviación Comercial y Operaciones Aéreas

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CESDA ha inaugurado un nuevo año académico de su Grado Oficial de Aviación Comercial y Operaciones Aéreas en un acto en el que han estado presentes tanto familiares de los alumnos, como cuerpo docente, directivos y autoridades para poner en marcha esta nueva promoción de la escuela.

CESDA ha presentado en un acto inaugural a su nueva promoción de estudiantes de Grado en Piloto de Aviación Comercial y Operaciones Aéreas. Durante el evento, celebrado en la aula Magna de la Facultad de Economía y Empresa de la Universitat Rovira i Virgili, Miquel Traveria, director de Relaciones Externas del centro ha presentado de manera oficial el cuso de Piloto de Aviación Comercial promoción 2016 – 2017 y aprovechó para destacar que este mismo año la escuela celebra su 15 aniversario en formación de pilotos universitarios.

José Carlos Corral, copiloto de Boeing 737-800 de Air Europa, tuvo unas palabras para los nuevos alumnos durante el acto inaugural bajo el título “Perspectivas de inserción laboral de los pilotos en el corto y medio plazo”.

Tras este discurso, se entrego un premio a Repsol, en reconocimiento a esta empresa “que ha fomentado la excelencia en los estudios universitarios de CESDA”. También, se entregó un premio, patrocinado por la anterior empresa premiada, a la “Excelencia Académica” que recayó en el estudiante Pau Sarrá: un cheque por valor de 1.500 euros que entregó al ganador Arsenio Salvador Vega, director de Fiabilidad y Mantenimiento del Complejo Industrial de Repsol en Tarragona.

Entrega premio mejor alumno Cesda

Entrega premio mejor alumno Cesda

Por otra parte, también se hizo entrega del “Reconocimiento al Mejor Trabajo Fin de Grado” presentado durante el curso 2015-16 a la alumna María Alba Tomás con su trabajo “Construcción del “Concept” XSA – 4 SAILAIR”, y a Carlos Asín Querol se le hizo entrega del “Reconocimiento al exalumno con una trayectoria de reconocido prestigio”.

Por último, se hizo entrega del “Reconocimiento a la tutela académica de la URV” con motivo de los 15 años de titulados universitarios de pilotos de aviación que celebra la escuela a Josep Antón Ferré y a Jordi Gavaldá.

AESA autoriza a FTEJerez a formar pilotos para Aer Lingus

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FTEJerez ha sido autorizada por la Agencia Estatal de Seguridad Aérea para impartir formación de piloto de tripulación múltiple (MPL) para la compañía Aer Lingus.

FTEJerez ha comunicado la aprobación por parte de la AESA por la que la escuela está autorizada a impartir formación de piloto de tripulación múltiple (MPL) para la aerolínea irlandesa Aer Lingus.

El programa de piloto de tripulación múltiple (MPL) incluye cuatro fases: Inicial con habilidades básicas de vuelo como piloto solo; Básica con introducción a las operaciones de tripulación múltiple y vuelo instrumental; Intermedia, aplicación de la operación de tripulación múltiple en aeronave polimotor y por último Avanzada con habilitación de tipo.

Este programa será desarrollado en su totalidad por la escuela jerezana bajo la supervisión de AESA. Las tres primeras fases se llevarán a cabo en el campus que FTEJerez tiene en Jerez de la Frontera y la fase 4 en Irlanda. Una vez emitida la licencia MPL, será la Autoridad de Aviación Irlandesa (IAA) la que supervisará la formación en línea que llevará a cabo cada aerolínea.

El sistema de formación MTL permite que alumnos con poca experiencia previa puedan formarse como pilotos en un programa diseñado a medida para una línea aérea en particular. Para ello se utilizan métodos de formación por competencias, introduciéndose a los estudiantes en un entorno de tripulación múltiple desde las fases iniciales del adiestramiento. Este programa pone un gran énfasis en la formación del alumno en simulador con el objetivo de exponerlo a las situaciones reales a las que se puede enfrentar en el entorno operativo de la aerolínea en cuestión.

Esta nueva aprobación se suma a las últimas concedidas por la Agencia para realizar formación MPL para las aerolíneas BaCityFlyer y Flybe, ambas con centro de operaciones en Reino Unido.

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